最新审定西师大版语文五年级上册《心田上的百合花》精品学案

发布时间:2021-11-10 00:25:48

《心田上的百合花》学案 一、学*目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文大意,说出自己的感受与启发。 3.积累优美、富有启迪性的语言。 4.品味语言,感悟百合花的形象以及蕴含的深层含义 二、学*过程 使用手机搜集图片拍照,分享给全部同学。 1.看拼音,写词语。 pì 偏( zǐ 结( ) 千里( ) ( bǐ yí ) 脑( táo tiáo ) ( liú ) ( jǐn )记 shì )放 2.根据内容解释下列加点词语。 (1)在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。 鄙夷: (2)几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。 迢迢: 3. 在不同人的眼里看到同样一株百合花感觉是不一样的。 在作家林清玄的眼里, 这是 一株怎样的百合花呢?请你仔细默读课文,勾画出有关语句,再有感情地朗读。然后用一个 恰当的词语概括出这是一株怎样的百合。 4. “我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的 庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你 们怎么看我,我都要开花! ”这里百合说了几次我要开花?你感受到了这是一株怎样的百合 花? 5. 这是一篇寓言,作家在百合形象中寄予了什么寓意呢?是什么力量让它冒出了花 苞,开出了花朵,是什么原因使百合*乎完美?请用发现的眼光去课文中找。 6. 明明是山谷里的百合花,为什么题目为“心田上的百合花”? 7.学*本文,你得到了什么启示?

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